公司名称：杭州西子教育

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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。


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1. 认识并学会数各种基本图形
　　正方形、长方体和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数;使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。
2. 学习简单的枚举法
　　枚举法对于一年级的学生来说是有一定的困难。在奥数课本中，介绍这一难题时采用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理 解。枚举法训练的重点在于有序的思维方式，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。
3. 数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的基础知识
　　数论问题是后续学习中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础，在这里我们把数论问题分解为各种类型逐一讲解，使奥数学习更加系统。