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观察时间：夏令营培训期间

观察记录：该孩子在其他孩子玩耍时间或者休息时间，都是拿着书来读的，拿出作业来写，对于这点是非常好奇的，这个怎么那么爱学习？难道就不喜欢玩？于是我就经常观察他，发现了一些与其他同学不同之处。

观察1:该孩子读三年级，作业很多，老是做不同的作业，就算去玩也还是挂念着作业。所以只要一有时间就是立马拿出作业来写。有些时候看见他困得无精打采就叫他去休息，他都不肯，*后还是教官强制要求，他才肯去休息。
一个热爱学习的孩子
观察2：该孩子懂得知识非常多，睡觉前有阅读的习惯，不管是故事书还是科幻书，都看得下去。有时候，就非常感叹，每天训练都那么累了，还坚持读书，夏令营有这样的学生感到非常荣幸也有点不开心。觉得小孩子要有小孩子的童趣。

观察3：该小孩在平常的训练中是非常认真的，虽然个子瘦小，但是每个动作都非常刚强有力，容不得小看。后来与他的交流中得知他正在学跆拳道，会一些基本功了，真是个了不起的小孩。

观察分析：小孩子的家长对他要求非常高，对他是非常严格的。他妈妈每天为他写了作业计划，只要按时完成。他爸爸则是监工，每天叫叫老师督促他孩子学习。于是该孩子就养成了学习的习惯。

教育措施;

1、与家长交流沟通，减轻孩子的作业负担。我们都知道孩子正在吸收知识的阶段，但是太多的课业会压弯孩子的腰，得到一个揠苗助长的结果。所以家长应该结合实际来培育孩子，作业不是做得越多就越会的，还要看个人理解与吸收。

2、传授孩子一些学习方法，帮助孩子找到他*佳的学习方法。学习方法对于一个学生来说是非常重要的，该孩子已经有学习态度了，我们要侧重于孩子的学习方法，让孩子懂得如何去学习，“授之以渔”才是教育的*终目标。

3、夏令营的课程要结合理论，寓教于乐，改变传统教育。孩子的接受方式也决定了教育的方法不同，所以孩子是需要因材施教，用发展的眼光看待他们。所以夏令营的课堂都是以欢乐为主，让孩子释放自己的天性，学会玩耍，学会学习，让孩子对学习产生真正的兴趣。