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到了中学阶段，一个人的天赋会比较明确地显现了，其征兆是兴趣。以兴趣为动力和向导，进行自主学习，这是一个研究者必备的能力，具备这个能力的人一定会有作为，而这个能力是在中学阶段打下基础的。故中学教育对于一个孩子兴趣的养成以及之后的人生的发展是举足轻重的。

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