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21世纪的领导者 ——《卓越领导力》

发布时间:2014年12月05日

详细说明

企业情况:
     人类各种组织的“头儿”——企业、事业单位、党政军群机关的领导者,都应构筑大领导力。正如拿破仑所作的论断:“狮子统帅的绵羊部队,能够打败绵羊统帅的狮子部队。”可以说,大领导力决定命运,有大领导力者生存,无大领导力者灭亡,大领导力强者兴旺,大领导力弱者衰落。
课程特点:
你将完善以下技巧:
     生命计划:愿景、价值、目标、成果、厘清目标、反映真相、心态迁善、行动计划
     人九种领导技巧 九点领导力
     挖掘愿景 —— —— —— —— —— 激 情
     设定目标 —— —— —— —— —— 承 诺
     制定策略 —— —— —— —— —— 负责任
     资源整合 —— —— —— —— —— 欣 赏
     贯彻执行 —— —— —— —— —— 付 出
     有效授权 —— —— —— —— —— 信 任
     团队建设 —— —— —— —— —— 共 赢
     积极沟通 —— —— —— —— —— 感 召
     创新思维 —— —— —— —— —— 可能性
课程方式:
     1. 参与式、体验式培训成人教育方法;
     2. 教官引导与总结;
     3. 各小组的讨论、分析、总结;
     4. 针对企业文化的学习型晚会或会议;
     5. 行动计划指定及分享。
课程效果:
     1. 从优秀到卓越
     2. 使学员了解领导者的五个基本素质,建立领导意识;
     3. 通过体验,使学员认识并关注领导力的五种行为,以提升领导力;
     4. 引导学员自我反思,发现领导实践中的问题;

适合对象:
     各企、事业单位中层以上领导及内部培养储备管理人员。
领导者的故事:
     我们都知道这些问题的根本还是在“人”上,因此现代企业的管理,需要我们所有的管理焦点集中我们的员工队伍身上。
     企业领导者,你了解自己在企业中的管理模式吗
     监控型 执行规章制度、实施行政指令
     顾问型 传授经验、给予解决方法
     教练型 发挥员工的创意及潜能,提升员工自信心,凝聚团队的动力
     辅导型 支持北情绪影响的员工,处理冲突的情况
     企业领导者,你具备对员工的聆听、区分、发问、回应的能力吗?
    聆听如何听出员工的出发点、情绪、信念,聆听出背后的真实信息。
     区分如何帮助员工事实、真相、演绎,如何协助员工清晰自己的位置,开拓员工的信念范围,支持员工改善心态。
     发问会更有方向的聆听,更有效的区分,了解员工心理。
     回应令员工看到自己的盲点,令员工认识需要学习及改善的地方,回应就象照镜子,古人云:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失。
     做为企业的管理者,如何帮助员工厘清目标、反映真相、心态迁善、行动计划,如何激励挑战员工,引导员工制定生命计划,挖掘员工潜能。
     人的表现等于潜能减去干扰。
     面对社会竞争的压力,企业领导者如何进行调适,如何运用哈佛大学的“调适性领导力图表”进行企业员工培训。以人为本,“全心以赴”比“全力以赴”更重要,“快乐地工作”比“满负荷工作”的效率更高。

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