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把“考级”乐谱作为主要教材
“考级”乐谱是由专家审定的，一般地说，都有较高的学练价值。在一个特定时间内（如准备“考级”期间）以此为主，那是很自然的事。
但若长期以此为唯一的教材，显然不合适。因为：
（1） 这是把“考级”本身当成了目的。实际上，“考级”只是学习钢琴艺术中的一项有益的（但还不是必不可少的）活动。
（2） “考级”曲目是从大量同类性质曲目中选择出来的极小部分。这极小部分的学习不可能代替必要的同级同类其他曲目的学习。钢琴技巧训练的系统性、循序渐进性决定了。只有在学练足够数量某级各类曲目的基础上，才能真正弹奏好某级曲目并进入下一级曲目。
（3） 若勉强只学弹“考级”曲目，其结果必定是：在某一级上练习很长时间仍弹不顺手。而在稍高难度级别上，则多半过不去。这种长期只围着少数曲目转的学法，必然弄的学生、家长、老师都感到索然无味，那就失去学习钢琴艺术的根本意义了。