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上海六岁小孩数学思维培训兴趣培养去哪好？电话多少。思维科学认为，思维是人接受信息、存贮信息、加工信息以及输出信息的活动过程，而且是概括地反映客观现实的过程，这就是思维本质的信息论观点。它如同人吃饭、睡觉一样平常，但人与人之间又往往存在巨大差异，有的人思维简单，有的人思维复杂。有的人处理问题看待事情深刻，有的人却思路模糊不清。至慧学堂数学思维培训班教您如何提高数学兴趣和逻辑思维培训即是思维力品质的高低。

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分裙子
目的：学习多角度的分类及类别之间的包含关系 材料：妈妈在白纸上自制小裙子图样，腰上带蝴蝶结和不带蝴蝶结2种，每种再分别画有小圆图案和横线图案、竖线图案、斜线图案的裙子各2－3条。合计画10－20条，根据孩子的水平 要点：1，家长指导孩子把有共同特点的裙子放在一起，看看有几种分法。 2，家长只提出要求，不提示或示范，孩子分完后让孩子用语言表达自己的想法、做法 3，分完后回答问题：有蝴蝶结的裙子多还是没有蝴蝶结的裙子多？为什么？再问“裙子多还是有蝴蝶结的裙子多？”引出－裙子是一个集合的总概念，有蝴蝶结的裙子是裙子中的一部分。