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轩轩刚来安琪儿早教中心的时候刚满5岁，规则持续感都比较弱，运动耐力也不足，容易累，在做有难度的游戏时很容易放弃，不愿意坚持，运动协调性较弱，很喜欢跟老师讨价还价。 刚开始老师让他跳绳50下，他就说太难了，刚开始他只能连续跳3-5下，后面渐渐连续跳10下、20下。刚开始上课时老师叫到名字都不搭理老师，在教室里到处乱摸乱看，还到处乱跑，老师要过去把他拉过来，他才能停止下来。
孩子运动能力较弱，胆小，身体灵活性不好，肌张力弱，缺乏毅力，累的时候很容易放弃。视觉记忆，排序稍弱。 经过十多节课训练之后孩子有了很大的改善，只要老师叫到他名字，他都能很快的回应老师，在家里不愿意做的游戏在感统课上都能够完成的很好，记得趴地推球刚开始能做到50个都累得快不行了，连续做了3节课就放寒假了，过了寒假第1节课我就看了他做趴地推球，结果一下做到了100个，中间没有休息，妈妈说在家偶尔有练习，其实在家只要抽出一点的时间来练习孩子进步都会很大，只靠感统课上的练习，进步是有限的。
刚开始练习拍球时左右可以连续10-20次。现在可以连续100次，而且在原来的基础上提高到双手可以同时拍球，连续50次。外婆看到都比较惊讶，向这些游戏他在家里是从来没做过的，只靠在课堂上短短的十几分钟，其实孩子运动协调能力的提升不只是练习拍球，他也是建立在翻，滚，跳，钻，爬这些能力基础上才能够提升的。 现在刚上完一期的课程，运动能力提升了，运动耐力也提高了，手眼协调能力、规则感、毅力、胆量也变大了。很多之前不敢玩的游戏现在都可以自己完成了。老师现在建议孩子上小组课，增强与小朋友的互动合作与人交往的能力。


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孩子写字的时候是不是经常漏掉笔画，甚至把字左右调反来写？上课时是不是经常注意力不集中，而且情绪波动大？做作业是不是速度很慢，常常要折腾到晚上11点多？更有孩子脾气暴躁，注意力不集中，学习成绩差，往往被打上问题孩子的标签。如果经常出现上述症状，那么您的孩子可能正在受到“感觉统合失调”的困扰。
早教专家建议家长孩子出现这样的情况更要多一些耐心， 跳跳床、阳光隧道、独角椅等器具，这些器具针对儿童身上不同部位、不同症状来训练其感觉统合协调。来这里训练就像是做游戏，有时把一些优秀的孩子也带到这里来增强身体协调能力的训练，因此这里并不是“问题同学”的课室，很多同学都争着想来，不会给孩子心理造成负担，比去看医生进行纠正更容易被孩子接受。


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安琪儿感觉统合训练中心 专注儿童发育迟缓、孤独自闭内向、学习语言障碍等学龄前后儿童辅导
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