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【至慧学堂】致力于少儿数学思维能力的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT多元趣味教学体系”，采用“哈佛案例教学法”，小班授课（6-8人），强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。


上海哪有好的周末奥数班？小学三年级补奥数哪里效果好。奥数不宜学得太深，才有利于提高孩子的自信心；不宜采用题海战术，让孩子产生压力，要以消化吸收为主。
　　在刚开始接触奥数过程中，有时孩子对老师的讲解或父母的指导一时不能理解，甚至讲了多次还不理解，不会做，那都正常。这时千万不要对孩子说“你真笨”之类的话，因为那样很容易抹杀孩子的兴趣与积极性，从而产生厌学情绪，适得其反。
　　要寻找能让孩子理解、听得懂、看得懂的方法，多使用画图、画线段的方法去帮助孩子理解，碰到较难的题要多鼓励孩子自己用画图的方法去尝试求解，并逐步养成这样的习惯。
　　当然，很多孩子在开始学奥数时，不知道该画怎样的图？怎么画？甚至很简单的题如要他用画图的方法，他却无从着手，这都很正常。养成这样的习惯有时需要一个领悟过程，而这个过程也许要比较长的时间，老师和父母一定要有足够的耐心。
　　曾看到一位奥数老师引导学生奥数兴趣的经验：
　　1.内容要有浅入深，逐步提高；
　　2.讲授要旁证博引，幽默风趣；
　　3.*后得激励表扬，引入竞争。